Alfabeto della musica per bambini da 6 a 9 anni
Corso AIGAM per bambini

Alfabeto della musica®

da 6 a 9 anni

Un percorso musicale rivolto ai bambini divisi nelle fasce di età 6/7 anni e 8/9 anni, per sviluppare ascolto, comprensione musicale, voce e partecipazione attiva.

Comprendere la musica giocando

I corsi di Alfabeto della musica® secondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon sono rivolti ai bambini dai 6 ai 9 anni.

Il percorso ha l’obiettivo di favorire l’ascolto, la conoscenza e la capacità di riconoscere alcuni elementi fondamentali della sintassi musicale, in un clima di gioco, partecipazione e progressiva consapevolezza.

Età

6–9 anni

I bambini sono divisi nelle fasce 6/7 anni e 8/9 anni.

Obiettivo

Ascoltare e riconoscere

Il corso aiuta il bambino a conoscere e distinguere elementi fondamentali del linguaggio musicale.

Metodo

Gioco e partecipazione

Le attività si svolgono in un’atmosfera di gioco, coinvolgimento e partecipazione attiva.

Le basi della sintassi musicale

Il corso ha l’obiettivo di favorire nel bambino l’ascolto, la conoscenza e la capacità di riconoscere alcuni elementi fondamentali della sintassi musicale.

Tra questi: la differenza tra modo maggiore e minore, le funzioni tonali di tonica e dominante e i metri ritmici usuali e inusuali.

Cosa si fa durante il corso

Le attività diventano via via più complesse, mantenendo sempre un approccio musicale attivo, concreto e rispettoso dei tempi di ciascun bambino.

Ascoltare e riconoscere

I bambini sviluppano gradualmente la capacità di ascoltare, distinguere e riconoscere importanti elementi musicali.

Giocare con la musica

I concetti musicali vengono introdotti attraverso attività coinvolgenti, gioco e partecipazione attiva.

Prepararsi a canto e strumento

Il percorso costruisce basi importanti sia per il canto sia per lo studio di uno strumento musicale.

Bambini durante un corso di Alfabeto della musica
Voce, improvvisazione e crescita musicale

Un percorso attivo e personale

Attraverso attività musicali sia di gruppo sia individuali, i bambini iniziano un percorso di improvvisazione musicale vocale, nel pieno rispetto delle capacità individuali e senza alcuna pressione sul risultato come prestazione.

Durante il corso si svolge inoltre un lavoro per lo sviluppo della voce cantata, attraverso la consapevolezza corporea, la scoperta del respiro e della risonanza della voce nel corpo e nello spazio.

Music Learning Theory

Un apprendimento musicale consapevole

Il corso si basa sulla Music Learning Theory di E. E. Gordon, secondo la quale la comprensione musicale si sviluppa a partire dall’ascolto, dall’esperienza e dalla partecipazione attiva.

In questo modo il bambino costruisce progressivamente una conoscenza musicale più profonda, personale e stabile, che sostiene sia il canto sia l’eventuale studio strumentale.

Approfondimento

Chi è Edwin E. Gordon

Edwin E. Gordon è stato musicista, ricercatore e docente, noto a livello internazionale per i suoi studi sull’attitudine musicale e sui processi di apprendimento della musica.

Dalle sue ricerche nasce la Music Learning Theory, sulla quale si fondano i percorsi educativi AIGAM.

Scopri chi è Gordon →

Un percorso che accompagna canto e strumento

Il corso si svolge parallelamente allo studio del Pianoforte con Music Moves for Piano® oppure al Coro di Bambini, diventando un importante sostegno alla crescita musicale complessiva del bambino.

Scopri Music Moves for Piano® →

Scopri anche

Organizzazione e gestione

Corso gestito da Gordon Music Academy APS

Il corso è organizzato e gestito dalla Gordon Music Academy APS e si svolge presso gli spazi della Scuola di Musica Amadeus.

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